Školský podporný tím
Školský podporný tím
Podporný tím poskytuje našim žiakom špeciálno-pedagogickú podporu, jeho členovia sa spolu s učiteľmi starajú o bezpečné prostredie školy, o zlepšovanie vzťahov a sociálnej klímy v triedach, o rozvoj emocionálnej inteligencie, sociálnych kompetencií a zručností detí.
Aké úlohy má školský podporný tím?
- Riešenie konfliktov prostredníctvom nenásilnej komunikácie, pravidelná individuálna reflexia so žiakmi, podpora rozvíjania emocionálnej inteligencie u žiakov.
- Vyhľadávanie a identifikácia zdrojov a rizík, ktoré vznikajú či už na strane žiakov alebo učiteľov.
- Poskytnutie poradenstva, podpory a vzdelávania učiteľom, pedagogickým asistentom a rodičom, podpora vedenia školy pri napĺňaní vízie a smerovaní školy.
- V prípade potreby realizácia rôznych cielených intervencií (napr. individuálna alebo skupinová podporná psychoterapia)
- Aktívna a úzka spolupráca s inými odbornými poradenskými zariadeniami.
- Realizovanie pravidelných tímových porád a vzdelávaní ostatných zamestnancov, podľa možností a potrieb školy.
- Poskytovanie poradenstva a podpory.
- Vytváranie podmienok na individuálnu podporu všetkých žiakov v škole, vytváranie vhodných podmienok na rozvoj inkluzívneho vzdelávania.
Členovia školského podporného tímu:
Školský špeciálny pedagóg
Mgr. Jana Kiacová sosivanka.kiacova@gmail.com kancelária č. 57
Po-Pia.- 8:00-13:30 (po dohode).
Školský psychológ Mgr. Lucia Sopoligová sosivanka.sopoligova@gmail.com kancelária č. 78 Po-Pia.-7:00-13:30 (po dohode).
Mgr. Nikoleta Vancelová sosivanka.vancelova@gmail.com Po a St.- 8:00-14:00 (po dohode).
Pedagogický asistent Ing. Miroslava Ciglanová sosivanka.ciglanova@gmail.com kancelária č. 57 Mgr. Svetlana Poliaková sosivanka.spoliakova@gmail.com Bc. Anna Mária Poliaková sosivanka.poliakova@gmail.com Po-Pia.- 8:00-13:30 (po dohode). Výchovný poradca Mgr. Katarína Baierová katarina.baierova@ssivanka.sk učebňa č. 41 Po dohode - Riešenie konfliktov prostredníctvom nenásilnej komunikácie, pravidelná individuálna reflexia so žiakmi, podpora rozvíjania emocionálnej inteligencie u žiakov.
Stránku pripravujeme
Táto stránka sa zatiaľ pripravuje