- 4210 M 17 chov koní a jazdectvo
- 4212 M rybárstvo a vodný manažment
- 4210 M 18 kynológia
- 4336 M 03 veterinárne zdravotníctvo a hygiena - cudzokrajné zvieratá
- 4336 M 04 veterinárne zdravotníctvo a hygiena - drobnochov
- 4336 M 05 veterinárne zdravotníctvo a hygiena - chov psov
- 3760 M prevádzka a ekonomika dopravy
- 4580 H 02 chovateľ - chov koní a jazdectvo
- 4524 H agromechanizátor - opravár
- 4575 H mechanizátor lesnej výroby
- 4578 H rybár
- 4512 L poľnohospodárstvo
- 4521 L lesné hospodárstvo
4336 M 04 veterinárne zdravotníctvo a hygiena - drobnochov
Názov a adresa školy
Stredná odborná škola pôdohospodárska a veterinárna, Ul. SNP 30, Ivanka pri Dunaji, organizačná zložka Spojenej školy, Ul. SNP 30, Ivanka pri Dunaji
Názov školského vzdelávacieho programu
Veterinárne zdravotníctvo a hygiena
Kód a názov ŠVP
43 veterinárne vedy
Kód a názov študijného odboru
4336 M 04 veterinárne zdravotníctvo a hygiena - drobnochov
Stupeň vzdelania
úplné stredné odborné vzdelanie – ISCED 3A
Dĺžka štúdia
4 roky
Forma štúdia
denná
V zmysle zákona o veterinárnej starostlivosti má absolvent programu v skupine študijných odborov 43 Veterinárske vedy kompetencie úradného veterinárneho asistenta, resp. odborne spôsobilej osoby. Absolvent je kvalifikovaný pracovník schopný vykonávať práce v oblasti:
- veterinárnej starostlivosti o zdravie spoločenských zvierat,
- zdravia a úžitkovosti hospodárskych zvierat,
- hygieny potravín,
- reprodukcie a umelej inseminácie hospodárskych a spoločenských zvierat,
- asanácie v chove hospodárskych zvierat,
- potravinárskych zariadení a priestorov,
- dezinfekcie, dezinsekcie a deratizácie
- prepravy zvierat.
- asistencie pri veterinárnych zákrokoch na veterinárnych pracoviskách,
- zabezpečenia prevádzky veterinárneho pracoviska.
- špecializovaných chovov zvierat - ako je chov cudzokrajných zvierat, chov psov, chov včiel.
- komplexnej starostlivosti o krmivá pre spoločenské zvieratá,
- salóny pre psov, útulky a hotely.
Základom odbornej teoretickej a praktickej prípravy je učivo o prírodných, technických, technologických, ekologických a ekonomicko-spoločenských zákonitostiach a ich aplikácia v praktických činnostiach. Na základe toho sú absolventi kvalifikovaní zabezpečovať uvedené riadiace činnosti so zreteľom na ekonomiku, ochranu a tvorbu životného prostredia podľa príslušného odboru. Program sa orientuje i na problematiku ekonomického riadenia firmy ako podmienky uplatnenia sa na trhu práce v podmienkach trhového hospodárstva.
Ďalší rozvoj absolventov je možný v pomaturitnom a vysokoškolskom štúdiu. Špeciálne kurzy umožňujú prehĺbiť odborný rozvoj v konkrétnom odbore.
Z hľadiska národného hospodárstva sa absolvent uplatňuje na úrovni zdravotníckych služieb, ktoré sú poskytované v širokej škále činností jednak veterinárnych služieb až po činnosti na úrovni štátneho dozoru, veterinárneho zdravotníctva a hygieny, ktoré vo významnej miere zasahujú a ovplyvňujú humánne zdravotníctvo.
RÁMCOVÝ UČEBNÝ PLÁN
Kategórie a názvy vyučovacích predmetov
Počet týždenných vyučovacích hodín v ročníku
1.
2.
3.
4.
Spolu
VŠEOBECNÉ VZDELÁVANIE
23
22
13
13
71
Jazyk a komunikácia
10
10
8
10
38
slovenský jazyk a literatúra
3
3
3
3
12
prvý cudzí jazyk c), d)
4(4)
4(4)
3(3)
5(5)
16
druhý cudzí jazyk c), d)
3(3)
3(3)
2(2)
2(2)
10
Človek a hodnoty
1
1
-
-
2
etická výchova/náboženská výchova e)
1
1
-
-
2
Človek a spoločnosť
2
2
1
-
5
dejepis
1
1
-
-
2
občianska náuka
1
1
1
-
3
Človek a príroda
6
5
1
-
12
chémia c)
3(1)
3(1)
-
-
6
biológia c)
3(1)
2(1)
1
-
6
Matematika a práca s informáciami
2
2
1
1
6
matematika
1
1
1
1
4
informatika c)
1(1)
1(1)
-
-
2
Zdravie a pohyb
2
2
2
2
8
telesná a športová výchova c), f)
2(2)
2(2)
2(2)
2(2)
8
ODBORNÉ VZDELÁVANIE
12
13
22
22
69
Teoretické vzdelávanie
7
8
17
17
49
Povinné odborné predmety
7
8
17
17
49
anatómia a fyziológia
3
3
-
-
6
chov hospodárskych zvierat
2
1
1
1
5
mikrobiológia a parazitológia
-
1
2
-
3
pestovanie rastlín
2
-
-
-
2
výživa a dietetika
-
1
1
-
2
základy patológie
-
2
-
-
2
veterinárna starostlivosť
-
-
3
3
6
hygiena potravín
-
-
2
-
2
ekonomika
-
-
2
-
2
podnikanie a služby
-
-
-
2
2
reprodukcia hospodárskych zvierat
-
-
-
3
3
veterinárna starostlivosť v ...
-
-
2
-
2
asanácia
-
-
2
-
2
seminár z biológie
-
-
-
2
2
veterinárna starostlivosť v ....
-
-
2
-
2
seminár z chémie
-
-
-
2
2
inseminácia
-
-
-
2
2
chirurgia
-
-
-
2
2
Voliteľné odborné predmety
0
0
0
0
0
Praktická príprava
5
5
5
5
20
prax g)
5
5
5
5
20
Spolu
35
35
35
35
140
Účelové kurzy
Kurz pohybových aktivít v prírode h)
Kurz na ochranu života a zdravia i)
Kurz na získanie vodičského oprávnenia j)
Účelové cvičenia k)
Účelový kurz podľa výberu
Prehľad využitia týždňov
Činnosť
1. ročník
2. ročník
3. ročník
4. ročník
Vyučovanie podľa rozpisu
33
33
33
30
Maturitná skúška
-
-
-
2
Časová rezerva(účelové kurzy, opakovanie učiva, exkurzie, výchovno-vzdelávacie akcie a i.
7
7
7
5
Spolu týždňov
40
40
40
37
Poznámky k učebnému plánu:
- Počet týždenných vyučovacích hodín v školskom vzdelávacom programe vo všetkých 4 ročníkoch je 35, spolu za štúdium 140 hodín
- Školský rok trvá 40 týždňov, výučba sa realizuje v 1., 2. a 3. ročníku v rozsahu 33 týždňov, v 4. ročníku v rozsahu 30 týždňov. Časová rezerva sa využije na opakovanie, doplnenie a upevňovanie učiva, na športovo-vzdelávacie kurzy, na tvorbu projektov, exkurzie atď. a v poslednom ročníku na absolvovanie maturitnej skúšky.
- Počet hodín uvedený v zátvorke umožňuje triedu deliť na skupiny. Trieda sa môže deliť na skupiny podľa súčasne platnej legislatívy.
- Žiaci majú povinne výučbu jedného cudzieho jazyka, po uplynutí prechodného obdobia (2017-2019) škola zabezpečí žiakom povinnú výučbu dvoch cudzích jazykov v cieľovom modeli.
- Predmety etická výchova/náboženská výchova sa vyučujú podľa záujmu žiakov v skupinách najviac 20 žiakov minimálne v rozsahu 1 týždennej vyučovacej hodiny v 1. a v 2. ročníku. Žiaci sa môžu spájať do skupín z rôznych tried toho istého ročníka, Predmety nie sú klasifikované, na vysvedčení a v triednom výkaze žiaka sa uvedie „absolvoval/-a“.
- V predmete telesná a športová výchova možno vyučovať 1 hodinu týždenne aj v odpoludňajších hodinách a spájať ju do viachodinových celkov. Žiakom, ktorí sú oslobodení od účasti na telocvičnej aktivite na základe lekárskeho osvedčenia, sa vyznačí v triednom výkaze a na vysvedčení v príslušnom riadku na klasifikáciu „oslobodený /á“.
- Pre kvalitnú realizáciu vzdelávania je potrebné vytvárať podmienky pre osvojovanie požadovaných praktických zručností a činností formou cvičení (v laboratóriách, dielňach, odborných učebniach, cvičných firmách a pod.) a praxe. Na cvičeniach a praxi sa môžu žiaci deliť do skupín, najmä s ohľadom na bezpečnosť a ochranu zdravia pri práci a na hygienické požiadavky podľa platných predpisov. Počet žiakov v skupine je stanovený platnou legislatívou. Prax žiaci absolvujú ako učebnú prax – 3 hodiny týždenne (možno spájať do väčších celkov) a odbornú prax – 2 hodiny týždenne. Odbornú prax budú realizovať formou odbornej individuálnej praxe - 1 hodina týždenne a 1 hodinu týždenne ako odbornú prevádzkovú alebo odbornú prázdninovú prax (podľa zváženia a potrieb školy) – učí sa v blokoch.
- Kurz pohybových aktivít v prírode sa koná v rozsahu 5 vyučovacích dní, najmenej však v rozsahu 15 vyučovacích hodín. Organizuje sa v 1. ročníku štúdia (so zameraním na zimné športy) a v 2. ročníku štúdia (so zameraním na letné športy).
- Povinnou súčasťou výchovy a vzdelávania žiakov študijných odborov stredných odborných škôl v SR je učivo „Kurz na ochranu života a zdravia“, ktorý má samostatné tematické celky s týmto obsahom: riešenie mimoriadnych udalostí – civilná ochrana, zdravotná príprava, pobyt a pohyb v prírode, záujmové technické činnosti a športy.“ Organizuje sa v 3. ročníku v trvaní 3 dni po 6 vyučovacích hodín v teréne mimo priestorov školy. Formu kurzu upresní riaditeľ školy podľa miestnych podmienok školy, je súčasťou plánu práce školy.
- Kurz na získanie vodičského oprávnenia sa realizuje v súlade s právnymi predpismi.
- Účelové cvičenia sú súčasťou prierezovej témy Ochrana života a zdravia. Uskutočňujú sa v 1. a 2. ročníku vo vyučovacom čase v rozsahu 6 hodín v každom polroku školského roka raz.
- Žiaci v každom ročníku absolvujú exkurzie (3 dni v školskom roku) na prehĺbenie, upevnenie a rozšírenie poznatkov získaných v teoretickom vyučovaní. Exkurzie sú súčasťou výchovno-vzdelávacieho procesu. Pripravuje a vedie ich učiteľ, ktorého vyučovací predmet najviac súvisí s obsahom exkurzie.
- Maturitná skúška sa organizuje podľa platnej školskej legislatívy.