Školské vzdelávacie programy
- 4210 M 17 chov koní a jazdectvo
- 4212 M rybárstvo a vodný manažment
- 4210 M 18 kynológia
- 4336 M 03 veterinárne zdravotníctvo a hygiena - cudzokrajné zvieratá
- 4336 M 04 veterinárne zdravotníctvo a hygiena - drobnochov
- 4336 M 05 veterinárne zdravotníctvo a hygiena - chov psov
- 3760 M prevádzka a ekonomika dopravy
- 4580 H 02 chovateľ - chov koní a jazdectvo
- 4524 H agromechanizátor - opravár
- 4575 H mechanizátor lesnej výroby
- 4578 H rybár
- 4512 L poľnohospodárstvo
- 4521 L lesné hospodárstvo
- 4210 N 17 chov koní a jazdectvo
- 4210 N 18 kynológia
- 4215 N rybárstvo
3760 M prevádzka a ekonomika dopravy
Kategórie a názvy vyučovacích predmetov
Počet týždenných vyučovacích hodín v ročníku
1.
2.
3.
4.
Spolu
VŠEOBECNÉ VZDELÁVANIE
20
19
13
13
Jazyk a komunikácia
10
10
8
10
38
slovenský jazyk a literatúra a)
3
3
3
3
12
anglický jazyk b)
4
4
3
5
16
nemecký jazyk
3
3
2
2
10
Človek a príroda
1
1
1
0
3
Fyzika
1
1
1
0
3
Človek a spoločnosť d)
2
2
1
0
5
dejepis
1
1
0
0
2
občianska náuka
1
1
1
0
3
Človek a hodnoty
1
1
0
0
2
etická výchova/náboženská výchova c)
1
1
0
0
2
Matematika a práca s informáciami
4
3
1
1
9
Matematika d)
2
2
1
1
6
Informatika e)
2
1
0
0
3
Zdravie a pohyb
2
2
2
2
8
telesná a športová výchova f)
2
2
2
2
8
ODBORNÉ VZDELÁVANIE
15
16
22
22
75
Teoretické vzdelávanie
10
11
17
17
55
Dopravná geografia
3
0
0
0
3
Dopravná sústava
2
0
0
0
2
Technika administratívy g)
2
2
0
0
4
Ekonomika
3
2
0
0
5
Ekonomika dopravy
0
0
2
0
2
Colná náuka
0
2
0
0
2
Dopravné a prepravné prostriedky
0
2
0
0
2
Mechanizačné zariadenia
0
0
1
1
2
Základy logistiky
0
1
0
0
1
Tovaroznalectvo
0
0
2
0
2
Dopravné tovaroznalectvo
0
0
0
3
3
Účtovníctvo g)
0
0
2
2
4
Dopravná prevádzka
0
2
0
0
2
Preprava a zasielateľstvo
0
0
4
3
7
Logistika v doprave
0
0
3
3
6
Colné právo
0
0
3
3
6
Aplikovaná informatika g)
0
0
0
2
2
Praktická príprava
5
5
5
5
20
Prax h)
5
5
5
5
20
Spolu
35
35
35
35
140
Účelové kurzy
0
Kurz pohybových aktivít v prírode l)
Kurz na ochranu života a zdravia l)
Kurz na získanie vodičského oprávnenia
Účelové cvičenia
Prehľad využitia týždňov
Činnosť
1. ročník
2. ročník
3. ročník
4. ročník
Vyučovanie podľa rozpisu
33
33
33
30
Maturitná skúška
-
-
-
2
Časová rezerva(účelové kurzy, opakovanie učiva, exkurzie, výchovno-vzdelávacie akcie a i.)
7
7
7
5
Spolu týždňov
40
40
40
37
6.1 Poznámky k učebnému plánu
a) Výučba slovenského jazyka a literatúry sa realizuje s dotáciou v rozsahu minimálne 3 Minimálny počet týždenných hodín je 33 (rozpätie 33 – 35 hodín) 3 hodiny týždenne v každom ročníku.
b) Vyučuje sa jeden z cudzích jazykov: jazyk anglický, nemecký, francúzsky, ruský, španielsky, taliansky. Podľa potreby a podmienok školy aj ďalšie cudzie jazyky. Výučba cudzieho jazyka sa realizuje s minimálnou dotáciou 3 hodiny týždenne v každom ročníku. Ďalší cudzí jazyk sa môže vyučovať ako voliteľný predmet z časovej dotácie disponibilných hodín.
c) Predmety etická výchova/náboženská výchova sa vyučujú podľa záujmu žiakov v skupinách najviac 20 žiakov. Na vyučovanie predmetu etická výchova alebo náboženská výchova možno spájať žiakov rôznych tried toho istého ročníka a vytvárať skupiny s najvyšším počtom žiakov 20. Ak počet žiakov v skupine klesne pod 12, možno do skupín spájať aj žiakov z rôznych ročníkov. Na cirkevných školách je po vinnou súčasťou vzdelávacej oblasti „Človek a hodnoty“ predmet náboženstvo (podľa konfesie). Predmet etická výchova môže škola vyučovať v rámci voliteľných predmetov.
d) Výučba matematiky sa realizuje s dotáciou v rozsahu minimálne 1,5 hodiny týždenne v každom ročníku.
e) V prípade, že škola učí informatiku v prepojení s konkrétnym študijným odborom (t. j. aplikovanú informatiku) presunie sa dotácia 2 hodín týždenne z kategórie všeobecnovzdelávacích predmetov do kategórie odborných predmetov.
f) Predmet telesná a športová výchova možno vyučovať aj v popoludňajších hodinách a spájať do viachodinových celkov. Pokiaľ škola organizuje kurz pohybových aktivít v prírode, môže sa počet hodín kurzu (plavecký kurz max. 20 hodín, lyžiarsky kurz, snoubordingový kurz a ostatné kurzy iných športov v prírode max. 30 hodín) zarátať do celkového počtu hodín telesnej a športovej výchovy v danom ročníku určenom rámcovým učebným plánom.
g) Predmety sa vyučujú formou praktických cvičení.
h) Praktické vyučovanie sa realizuje v súlade so všeobecne záväznými právnymi predpismi v rozsahu minimálne 26 týždenných vyučovacích hodín za štúdium. Škola si stanoví pomer praktických cvičení a odbornej praxe v školskom vzdelávacom programe podľa odboru štúdia a požiadaviek zmluvných zamestnávateľov. Na praktických cvičeniach a odbornej praxi sa môžu žiaci deliť do skupín, najmä s ohľadom na bezpečnosť a ochranu zdravia pri práci a na hygienické požiadavky podľa všeobecne záväzných právnych predpisov, osobitne pri nácviku učiva vzdelávacích štandardov so zvýšeným rizikom pri manipulácii so zvieratami, strojmi, zariadeniami, elektrickými zariadeniami, dopravnými prostriedkami, prepravnými zariadeniami, chemickými látkami a strelnými zbraňami. Súčasťou predmetu odborná prax je prax organizovaná súvisle. Žiaci ju absolvujú v rozsahu minimálne 20 pracovných dní za celé štúdium, v študijnom odbore 3760 M v rozsahu minimálne 40 pracovných dní za celé štúdium. Organizuje sa v rozsahu 6 hodín denne v prvom ročníku a 7 hodín denne vo vyšších ročníkoch štúdia. Zabezpečuje sa skupinovo, alebo individuálne.
i) Disponibilné hodiny sú spoločné pre všeobecné a odborné vzdelávanie, škola ich použije pri dopracovaní školského vzdelávacieho programu. Možno ich využiť na posilnenie hodinovej dotácie základného učiva (povinných predmetov) alebo na za- radenie ďalšieho rozširujúceho učiva (voliteľných predmetov) v učebnom pláne. O ich využití rozhoduje vedenie školy na základe vlastnej koncepcie výchovy a vzdelávania podľa návrhu predmetových komisií a po prerokovaní v pedagogickej rade.
j) Riaditeľ školy môže na posilnenie hodinovej dotácie odbornej praxe po dohode so zmluvnými zamestnávateľmi poskytujúcimi praktické vyučovanie využiť aj hodiny praktických cvičení.
k) Riaditeľ školy po prerokovaní s pedagogickou radou rozhodne, ktoré predmety v rámci teoretického vyučovania a praktického vyučovania možno spájať do viachodinových celkov.
l) Súčasťou výchovy a vzdelávania žiakov je kurz na ochranu života a zdravia a môže sa organizovať aj kurz pohybových aktivít v prírode. Kurz na ochranu života a zdravia má samostatné tematické celky s týmto obsahom: riešenie mimoriadnych udalostí – civilná ochrana, zdravotná príprava, pobyt a pohyb v prírode, záujmové technické činnosti a športy. Organizuje sa v treťom ročníku štúdia a trvá tri dni po 6 hodín. Účelové cvičenia sú súčasťou prierezovej témy Ochrana života a zdravia. Uskutočňujú sa v 1. a v 2. ročníku vo vyučovacom čase v rozsahu 6 hodín v každom polroku školského roka raz. Kurz pohybových aktivít v prírode sa organizuje vo forme lyžiarskeho kurzu, snoubordingového kurzu, plaveckého kurzu, alebo kurzu iných športov v prírode.
m) Stredné odborné školy pre žiakov so zdravotným znevýhodnením plnia rovnaké ciele ako stredné odborné školy pre intaktných žiakov. Všeobecné ciele vzdelávania v jednotlivých vzdelávacích oblastiach a kompetencie sa prispôsobujú individuálnym osobitostiam žiakov so zdravotným znevýhodnením v takom rozsahu, aby jeho konečné výsledky zodpovedali profilu absolventa. Špecifiká výchovy a vzdelávania žiakov so zdravotným znevýhodnením (dĺžka, formy výchovy a vzdelávania, pod mienky prijímania, organizačné podmienky na výchovu a vzdelávanie, personálne, materiálno-technické a priestorové zabezpečenie a pod.) stanovujú vzdelávacie programy vypracované podľa druhu zdravotného znevýhodnenia.
n) Počet týždenných vyučovacích hodín v školských vzdelávacích programoch je za celé štúdium minimálne 132 hodín, maximálne 140 hodín. Výučba sa realizuje v 1., 2. a 3. ročníku v rozsahu 33 týždňov, vo 4. ročníku v rozsahu 30 týždňov. Časová rezerva sa využije na opakovanie a doplnenie učiva, na kurz na ochranu života a zdravia a kurzy pohybových aktivít v prírode a pod. a v poslednom ročníku na absolvovanie maturitnej skúšky.
o) Trieda sa môže deliť na skupiny podľa potrieb odboru štúdia a podmienok školy.